Aprendiendo Economía y Gestión Ambiental Desde la Filosofía

Muchos cuando escuchan hablar de filosofía, tienden a confundirla con la historia o con conceptos nebulosos, pero hablar de filosofía no es más que reflexionar y hablar de la realidad. 

Lo interesante de la filosofía es ver como el drama humano y su relación con las circunstancias que lo rodean o envuelven (realidad) es el mismo, solo cambian los escenarios de cada momento histórico y la manera de afrontarlos. Los filósofos son aquellos que de una manera creativa han encontrado caminos y vías de solución a problemas trascendentales de su época, con ideas revolucionarias en la mayoría de los casos y en ocasiones contradictorias a las establecidas por la mentalidad dominante del momento histórico. 

Es por ello que conscientes de ser protagonistas de la responsabilidad histórica que tenemos, nos corresponde reflexionar, juzgar y actuar de manera consecuente a los problemas contemporáneos, en procura de buscar soluciones eficaces hacia un desarrollo humano digno y en relación armoniosa con la naturaleza que garantice la bio- sostenibilidad. 

A continuación se proponen una serie de ejercicios con el objeto de abordar de manera transversal aprendizajes de interés común como la educación ambiental, las relaciones económicas y el juicio filosófico. 

1. Leer el documentos (story of stuff guion) https://www.dropbox.com/s/x5og0tkfvt0ba7c/story_of_stuff_guion.pdf?dl=0

 o ver el vídeo Historia de las cosas 

2. Elaborar una reflexión personal sobre los recursos (Guion y video) y participa en el hilo abierto para comentarios 25% de la valoración total del curso y comenta al menos de los aportes de tus compañeros 25% de la valoración total del curso (Evaluación de seguimiento) 

3. Finalmente desarrolla los ejercicios de Hot Potates y responde el test de manera acertada, para ello puedes intentar desarrollar el ejercicio las veces que sea necesario hasta que encuentres las respuestas, antes de enviar las respuestas del formulario Test.50% de la valoración total del curso. 

4. Tomar foto pantallazo por cada ejercicio resuelto, en un archivo Word pegar las imágenes de manera ordenada y enviarlo por correo a marioandresmarin@gmail.com

5. Los ejercicios los puede desarrollar en el siguiente link http://goo.gl/forms/z0NnBT3yqW

Introducciòn

El Pensador

Este edublog pretende ser una herramienta didáctica que permita diezmar los problemas comunicativos entre estudiantes y docente; un espacio que tiene como objetivo primario que cada estudiante se exprese de acuerdo a lo que más le ha motivado y suscitado de los contenidos tratados, ya sea en los encuentros pedagógicos o a través del desarrollo de las AHD (Ayudas Hipermediales Dinámicas) que generen discusiones a través de las cuales se permitan descubrir horizontes creativos de juicio y valor, que los lleven a participar de manera activa en el proceso de aprendizaje de la filosofía mediante la elaboración de textos o ejercicios argumentativos donde se faculte el sentido crítico, sin que necesariamente obedezcan a las normas del rigor argumentativo, pero sí que sea una forma de participación y un espacio de discusión filosófica.